He escollit aquest vídeo per penjar al bloc perquè em sembla bastant visual, ja que s'observa molt bé com uns nens/es de l'etapa infantil de parvulari (3-6 anys) estan manipulant i experimentant amb les pissarres tàctils digitals i els miniportàtils, amb els quals aprenen a pintar, dibuixar d'una manera més dinàmica i lúdica.
dimarts, 29 de setembre del 2009
diumenge, 27 de setembre del 2009
"El portátil es mejor y pesa menos"
El passat dilluns dia 14 de setembre, un total de 13 alumnes de secundària van començar el nou curs estrenant els primers portàtils que paga la Generalitat. La resta d’alumnes que els han de rebre, se’ls anirà donant durant aquestes pròximes setmanes.
"Todas las materias de esta clase se impartirán con el portátil y la pizarra digital. No van a necesitar ni bolígrafo ni lápiz", deia Antoni Garrido, el coordinador d’informàtica del institut.
No estic del tot d’acord amb aquesta opinió; considero que és molt beneficiós pels nens/es incorporar, aprendre nous coneixements sobre la informàtica, el fet de desenvolupar algunes assignatures amb l’ordinador portàtil perquè, a més a més que poden experimentar amb aquesta eina, també és una forma de fer les classes més dinàmiques i amenes, però no veig bé que tot es faci amb portàtil, per exemple que no realitzin cap exercici escrit a classe.
Crec que s’ha de mantenir un equilibri, no deixar ara de banda el bolígraf i el paper i dependre només de l’ordinador.
En aquest article també es recullen opinions d’alguns pares i mares i, en general, tots/es estan a favor d’aquestes noves tecnologies, encara que alguns senyalen la seva preocupació per la despesa econòmica que poden suposar els portàtils i pel fet que els nens/es es distreguin més fàcilment amb aquests.
Un dels inconvenients més importants que trobo, i que també recalca una mare, és que realitzant tots els treballs, els exercicis amb els ordinadors, aquests corregiran automàticament les faltes d’ortografia i d’aquesta manera els nens/es no aprendran a escriure bé.
En general veig punts a favor i en contra de l’ús d’aquestes tecnologies a l’aula, però m’inclino a pensar que tindrà més avantatges que inconvenients, que serà beneficiós pels nens/es, però això es comprovarà amb el pas del temps.
Si voleu llegir l'article click aquí
"Todas las materias de esta clase se impartirán con el portátil y la pizarra digital. No van a necesitar ni bolígrafo ni lápiz", deia Antoni Garrido, el coordinador d’informàtica del institut.
No estic del tot d’acord amb aquesta opinió; considero que és molt beneficiós pels nens/es incorporar, aprendre nous coneixements sobre la informàtica, el fet de desenvolupar algunes assignatures amb l’ordinador portàtil perquè, a més a més que poden experimentar amb aquesta eina, també és una forma de fer les classes més dinàmiques i amenes, però no veig bé que tot es faci amb portàtil, per exemple que no realitzin cap exercici escrit a classe.
Crec que s’ha de mantenir un equilibri, no deixar ara de banda el bolígraf i el paper i dependre només de l’ordinador.
En aquest article també es recullen opinions d’alguns pares i mares i, en general, tots/es estan a favor d’aquestes noves tecnologies, encara que alguns senyalen la seva preocupació per la despesa econòmica que poden suposar els portàtils i pel fet que els nens/es es distreguin més fàcilment amb aquests.
Un dels inconvenients més importants que trobo, i que també recalca una mare, és que realitzant tots els treballs, els exercicis amb els ordinadors, aquests corregiran automàticament les faltes d’ortografia i d’aquesta manera els nens/es no aprendran a escriure bé.
En general veig punts a favor i en contra de l’ús d’aquestes tecnologies a l’aula, però m’inclino a pensar que tindrà més avantatges que inconvenients, que serà beneficiós pels nens/es, però això es comprovarà amb el pas del temps.
Si voleu llegir l'article click aquí
dijous, 17 de setembre del 2009
Saluts a tots i a totes!
Hola companys/es!
Em dic Arantxa, tinc 19 anys (compleixo 20 aquest any) i soc de L'Hospitalet de Llobregat.
Em vaig decantar per aquesta carrera, perquè vinc de fer el grau superior d'educació infantil, llavors realitzant les pràctiques em vaig adonar que m'agrada molt estar amb els nens/es, m'ho passava super bé amb ells, i vaig decidir continuar estudiant això, perquè no em volia quedar només amb el títol de TEI.
Actualment,estic treballant fent l'acollida pels matins de 8.30 a 9.00h i als migdies al menjador de 12.00 a 15.00h amb nens/es de P3. És per aquest motiu que alguns dies de la setmana que entrem abans a la facultat vaig molt angoixada perquè vaig justíssima de temps per poder menjar i arribar a classe a l'hora.Espero que ens anem coneixent durant aquests mesos.
Bona nit!!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
